lunes, 8 de julio de 2013

Instinto Animal Versus Instinto Intelectual

Qué favorece el instinto intelectual del ser humano* Qué favorece su instinto animal 

1) Cómo fortalecer el instinto intelectual
2) Cómo identificar y rechazar el instinto animal
3) Cómo evitar la descomposición social
4) Cómo mantenerse alerta para reconocer y saber aprovechar las oportunidades de superación

Qué son las castas sociales 
¿Existen las castas intelectuales? ¿Pueden revertirse las condiciones opresoras de las castas sociales? ¿Qué es el auto-vasallaje?

Qué es el fanatismo 
Los ritos sociales, cuando rechazan al conocimiento y el inteleco, degeneran en fanatismo.
El fanatismo es un estilo de vida suto-represivo fundamentado en la confabulación de DOGMAS pseudo-espirituales que degeneran en el PARASITISMO SOCIAL.

Qué es el tejido social * Qué es una sociedad sana 

Qué es la lectura * Qué son los libros 



LEER EN DEFENSA PROPIA  (Leer a la defensiva)
Es el mejor antídoto para revertir la ignorancia implícita, tácita, masificada, consensada, confabulada, etc.
Se practica con el propòsito de llegar a ser un espìritu libre que sepa explorar para aprender a generar y definir sus propios protocoles de aprendizaje en colaboraciòn, basados en el respeto y la solidaridad con tu comunidad.

Es la mejor estrategia para ... 
protegerse contra la influencia negativa de quienes propagan con su ejemplo la ignorancia auto-infligida.
protegerse de quienes han caído en el letargo de la ignorancia inducida por los promotores del fanatismo, que es la puerta para le explotación y la impunidad.
alejarse de quienes se han dejado atrapar por el conformismo, la apatía, la indiferencia...
rechazar a quienes se han dejado adormecer por rituales represores del conocimiento y la sabiduría.
repeler a quienes se han dejado vencer por el parasitismo social.
ahuyentar a quienes se resisten a los protocolos del intelecto y demás valores del ser humano.
protegerse de quienes padecen y contagian de insolvencia moral e indigencia intelecual.
evitar a aquellos que padecen de incapacidad para rechazar protocolos y cìrculos viciosos auto-destructivos.
no dejarme influencias por quienes aùn no aprenden los beneficios de los buenos hàbitos.

LOS BUENOS HABITOS...
¿Què son los buenos hàbitos? ¿Para què sirven?
Los buenos hàbitos fortalecen mi capacidad y autonomìa para tomar decisiones constructivas, benèficas, positivas, y sanas.
... para reconocer y rechazar los factores de riesgo.
... para identificar y neutralizar protocolos auto-represivos inducidos.
... para detectar los protocolos indeseables de la descomposiciòn social, la ignorancia, la insolvencia moral, indigencia intelectual, la debilidad esperitual, etc. 

QUÈ ES LA IGNORANCIA
Es una actitud auto-destructiva que lleva al ser humano a estancarse o retroceder en su desarrollo y evoluciòn intelectual hasta quedar a su nivel animal, neutralizando sus aptitudes o destrezas intelectuales y humanas, conservando sòlo su aspecto fìsico, pero funcionando sòlo como un vegetal ambulante.

Instinto Animal Versus Instinto Intelectual 
Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * When you learn English, you have to learn in whole sentences and in context * Learn languages by reading newspapers and magazines * Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico

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