domingo, 7 de abril de 2013

¡''Ni te imaginas lo que me he estado robando del Internet''!

”Lo que me he estado robando del Internet Punto Com”
Estimado Mr Cleanweb, ¿es cierto que existe un sitio llamado…?
Respuesta:


Mira, el nombre no es exactamente asi, sino,
”STUFF I STOLE FROM THE INTERNET COM.
Segun se dice, es muy divertido y entrenido.
http://stuffistolefromtheinternet.com * Si lo visitas, cuèntanos lo que viste. Bye

”Stuff I Stole From The Internet COM” *
Stuffistolefromtheinternet.com is a website filled with things that I enjoyed on other websites. Since it is impossible to give credit to the creators of most of this content, because everything on the internet is recycled anyway, I will just say where I got it from. Maybe thats the original source, but it probably isn’t. Thats just how stuffistolefromtheinternet.com rolls.

You may also be interested in the following comments…

”Is it true most stuff from the internet is just recycled and nobody knows exactly where the real owners are?”
”Why i’ve being stealing stuff from the internet”
”You just don’t have an idea how many guys sell public domain stuff from the internet”
”Chances are that when you think you’re stealing someone’s stuff actually you are not”
”Most people think when you steal something from virtual origin, actually you are not stealing, so you could be considered not guilty at all.”

''What’s the difference between ‘curate’ and ‘recycle’?''


I hope you’ve enjoyed this. Don’t forget to recycle it.

”See you later, aligator… afterwhile, crocodile”

¡''Ni te imaginas lo que me he estado robando del Internet''!

Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * Learn languages by reading newspapers and magazines * Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico 

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