viernes, 21 de agosto de 2015

''Mi esposa tiene un gran físico...!''



 - Jamás he podido estudiar derecho (El Jorobado de NotreDame)

- A mí lo que me revientan son los camiones (Una rana)

- Ser ciego no tiene importancia, debe ser mucho peor ser negro (Stevie Wonder)

- Me dejaste con un amargo sabor de boca (...?)

- ¡Me las pagarás caro! (Fondo Monetario Internacional)

- Tengo todos mis hijos de apellido distinto (Pedro Distinto)

- Me encanta firmar autógrafos en pelotas (Diego Armando Maradona)


- He tenido un pasado muy negro (Michael Jackson) 

Quién fue...




PREGUNTA:
''¿Es cierto que Albert Einstein fue un gran pastor?'' 
RESPUESTA: 
''Por supuesto que nó. Albert Einstein era un sabio alemán. El que fue pastor... era su perro!''



Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * When you learn English, you have to learn in whole sentences and in context * Learn languages by reading newspapers and magazines * Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico

lunes, 17 de agosto de 2015

Alcoholismo Infantil

WE ARE EXPLORING TODAY... 

Alcoholismo Infantil 
LO QUE NO SABIAS SOBRE EL ALCOHOLISMO INFANTIL

01 - Se inicia en las fiestas familiares.
02 - Se le considera como un juego inofensivo.
03 -   

CONTINUARÁ COMPLETANDOSE ESTE TEMA POR MIS ALUMNOS DE LA CLASE DE INGLES. 
GRACIAS POR SUS SUGERENCIAS. 




Felicitaciones por su proyecto tan trascendente e importante para la niñez mexicana. Es increíble la cantidad de fallas y problemas en la educación, que lejos de solucionarse, se agravan cada vez más por la ignorancia inducida, la incapacidad de reflexionar, la confusión social, la desinformación y la manipulación, etc. Me interesaría que se tocara el tema del ALCOHOLISMO INFANTIL que nos comienza a invadir. MIL GRACIAS. 

VEANOS EN... http://bilingual-library.blogspot.com, http://myportfoliodisplay.wordpress.com, http://ten-times-ten.blogspot.com, http://favoritetopics.wordpress.com, http://cleanweb-for-kids.blogspot.com, etc.

jueves, 13 de agosto de 2015

Mexicanos Primero Org

MEXICANOS PRIMERO - ¿QUIÉNES SOMOS?

MEXICANOS PRIMERO

Somos una iniciativa ciudadana, independiente y plural que tiene como objetivo impulsar el derecho a la educación de calidad en el país a través de instrumentos para la exigencia y participación ciudadana.
Buscamos un cambio de cultura cívica para que la corresponsabilidad, la exigencia y la participación de los ciudadanos permita mejorar las políticas públicas, la transparencia y la rendición de cuentas del sistema educativo nacional.
Mexicanos Primero ha contribuido a generar una nueva cultura ciudadana a favor de la educación. Hemos incidido a través de la difusión de información relevante, la producción de un documental, la publicación de estudios y la animación de espacios de participación, análisis y debate para que, desde la sociedad civil, se priorice la educación y que el derecho a la educación de nuestras niñas, niños y jóvenes se coloque por encima de los intereses de los adultos.
Conoce quiénes somos y qué hacemos:

¿QUIÉNES SOMOS? * NUESTRA MISIÓN * NUESTRAS ACCIONES 


http://www.mexicanosprimero.org/index.php/mexicanos-primero/quienes-somos
http://www.publico.es/internacional/suiza-paradoja-del-pais-pacifista.html

Suiza, país pacifista !

Suiza, la paradoja del país pacifista más armado de Europa 



Suiza no suele ocupar los titulares informativos sobre tiroteos o muertes violentas. Suiza suena a otra cosa: un Estado famoso por su neutralidad y pacifismo. Sin embargo, la Confederación Helvética es el país europeo con mayor número de armas en manos de la población civil y el tercero en el mundo con mayor cantidad por habitante, sólo por detrás de EEUU y Yemen. Neutral, sí, pero bien armado.
Según la ONG Small Arms Survey, con sede en Ginebra, hay 46 armas por cada cien suizos. A falta de un registro nacional, las estadísticas oficiales, que no cuentan las escopetas y las pistolas de caza o deportivas, hablan de que habría 2,3 millones de armas repartidas entre los ciudadanos de un país que no llega a los 8 millones de habitantes.
Tal cantidad de armamento se debe a la peculiaridad del Ejército y su sistema de milicia. Las Fuerzas Armadas suizas apenas cuentan con un 5% de militares profesionales. El resto está formado por ciudadanos de 20 a 34 años. En Suiza, el adiestramiento militar sigue siendo obligatorio para todos los hombres (las mujeres lo pueden hacer de forma voluntaria) y hasta los 42 años, cuando entran en la reserva, siguen realizando ejercicios militares periódicos.
Durante todo ese tiempo, los soldados, en activo o no, guardan las armas, entre las que hay fusiles de asalto, que les ha entregado el Estado en su casa, un derecho estipulado en la Constitución helvética y que los suizos decidieron preservar en un referéndum celebrado en febrero de 2011. Además, una vez acabado sus obligaciones militares, los suizos tienen la opción de comprar las armas que durante tanto tiempo han tenido en sus armarios por un precio irrisorio.
Las organizaciones detractoras de la posesión de armas han vuelto a poner el grito en el cielo ante el suceso en una empresa madedera en el centro del país. Un trabajador de 42 años mató este miércoles a tiros a dos compañeros, hirió a otros siete y se quitó la vida. Cuando la policía y los servicios médicos llegaron al lugar de los hechos, encontraron a las tres personas muertas y a siete heridas, que fueron trasladadas a varios hospitales, cinco de ellas en estado grave.
A pesar de que en Suiza no se dan las situaciones violentas que, por ejemplo, sí se viven en EEUU, los tiroteos suceden con cierta frecuencia. Asimismo, los contrarios a las armas aseguran que la iniciativa que en 2011 intentó acabar con este sistema de tenencia de armamento a domicilio habría reducido el número de suicidios ya que la gran mayoría de los casos de muertos por bala en el país es de gente que se quita la vida.
El tiroteo más recordado en el país, y el más grave, ocurrió en 2001, cuando un hombre irrumpió en el parlamento regional del cantón suizo de Zug y mató a 14 personas, tras lo cual se suicidó. Este mismo año, en enero, un hombre que había estado hospitalizado en un centro psiquiátrico mató con un fusil a tres personas e hirió a dos más en Daillon, un pequeño pueblo del cantón de Valais.
Se produzcan más o menos muertes por disparos, lo cierto es que la tradición de guardar las armas en casa se mantendrá, a menos que se celebre un nuevo referéndum que lo prohíba. Mientras, la pequeña Suiza, la de los relojes y los bombones, o la de los millones de Bárcenas, seguirá siendo un país con un potencial militar que más quisieran otros. 

http://www.publico.es/internacional/suiza-paradoja-del-pais-pacifista.html 



lunes, 10 de agosto de 2015

Implicaciones del Analfabetismo

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Geografia del Analfabetismo en Mexico y sus Implicaciones

El analfabetismo y sus implicaciones
¿Qué implicaciones tiene que exista mayor cantidad de población en condición de analfabetismo en la región centro-sur del país?

La mayor parte de la población de 15 años o más se ubica en esta región; si los esfuerzos para el “combate” o “erradicación” del analfabetismo no han sido suficientes, entonces la mayor parte de la población que continúa en dicha condición está imposibilitada para insertarse en la vida productiva, social, cultural y política del país. 

Dicho sea de paso, la prospectiva del Consejo Nacional de Población (Conapo) en función del ensanchamiento de la pirámide poblacional en el rango etario de 15 a 45 años enfatiza que la población mexicana se compondrá principalmente de jóvenes al menos hasta 2030,8 lo que supone que —de seguir con las mismas tendencias de analfabetismo— una buena parte de los jóvenes pertenecientes a la región centro-sur que se incorporarán al rango de 15 años o más poseerá esta condición.

Es necesario atender a la población joven del centro-sur del país que se encuentra en condiciones sociales desfavorecidas con políticas públicas enfocadas al acceso, así como a la permanencia y terminación de la educación básica, para asegurar el mínimo de escolaridad que supone la adquisición de la alfabetización como habilidad básica para la inserción social. Sin embargo, estas políticas también deben tomar en cuenta la diversidad social y las condiciones regionales como necesidades específicas que requieren ser atendidas integralmente.

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Educación y Cultura A-Z
http://www.educacionyculturaaz.com/analisis/geografia-del-analfabetismo-en-mexico-y-sus-implicaciones

Captura de pantalla 2014-01-28 a la(s) 16.04.40

domingo, 9 de agosto de 2015

Este proyecto...



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